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青少年网瘾问题怎么办？

很多家长不知道该怎么应对青少年网瘾这个问题，一时不知道该从哪里下手，今天，特训学校就来讨论一下孩子网瘾的解决办法，希望能对各位家长有所帮助。

一、提升孩子学习信心。

对于青少年叛逆的孩子，可根据奖励提高他们的学习挑战性和学习的兴趣；有必要与老师相互配合，发现孩子的“闪光点”。目前，在孩子目前的基础上在一点点发展，孩子需要受到鼓励，以增强自信心，然后激发自学能力，并在改善外部观念的基础上加强内部观念。孩子学习信心提高了救护慢慢有成就感，从而爱上学习，就会减少上网的时间。

二、提升孩子使命感。

使命感是指人们在完成任务和完成日常生活中应该做的事情时所产生的一种良好的心理状态感。“努力学习，提升自己”是义务性的专业知识，而不是使命感。使命感与义务性专业知识完全不同。使命感注重于一个人的经历，一个人做某事后的快乐感觉，或者一个人不做某件事后缓慢的感觉。

一、招生目标

常年招生10-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、*倾向”，处于心理障碍的恢复期。

二、 教育特点

1、主要研究和实施方向——青少年精神成长训练营：主要针对学习压力大、无法坚持学校学习、厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、药物滥用、过度消费、家庭冷漠的青少年学生，康复期间没有目标和其他问题以及心理障碍。

2、通过心理咨询、行为训练、技能赋能、学科辅导、艺术劳动实践、社会奉献等课程，根据学生的具体情况，在一年内设计不同长度的培训课程，提高和恢复学习和生活中的自信心和能力，通过调整学习态度增强内在动力；让他们回到学校和社会。

三、 转型目标

1、让叛逆的孩子学会爱祖国，感恩社会，学会做人，学会孝顺父母，感恩他人，学会自立，学会自尊自立，学会爱和保护自己，学会沟通，学会合作，学会进步，学会增强健康，学会尊重美与善，努力迈向成年、成才和成功的目标；

2、建立一个叛逆的孩子积极、乐观、开朗的性格，找到生活的意义和真正的生活目标。让他们在经历、交流和感知上发生变化，在学习和成长中升华，从而经历转变，重新融入社会和家庭，重返校园，开始新的生活！

叛逆青少年素质教育学校全年招收10-18岁网瘾、早恋、叛逆、打架斗殴、自私冷漠、离家出走、厌学、抑郁等心理有问题或者行为叛逆的青少年。学校以教育转化“叛逆青少年”为宗旨，有专业老师对孩子进行青少年心理辅导、素质教育等，帮助青少年走出迷途，重返校园。有疑问拨打下面热线话-19918820630，我们会给您推荐最合适的学校。