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预防孩子网瘾，家庭责任重大

家长应多陪伴孩子，在孩子成长过程中始终与孩子保持良好沟通，并且还要有监察、奖惩措施，筑牢使用网络防线，防微杜渐。

不要一刀切，强迫他立刻戒除网瘾。事实上，如果你让他马上停止在玩手机，他反而会偷偷地玩。所以家长应该告诉他你可以玩，但有时间限制。强有力的控制会导致他的心理不适。如果他的需求得不到满足，很容易引起叛逆心理，所以戒网瘾得慢慢来。

家长可能首先需要调整的是自己对互联网的理解。一些孩子沉迷于互联网，是由于他们无法发现自己在生活中存在的价值，或者因为父母对他们控制得太紧。如果父母控制得太紧，他们在现实生活中被压的喘不过气来，便会在互联网上寻找自身价值感和存在感，同时也是他们情绪宣泄的渠道。甚至有时可以说，互联网是儿童最后的安全避难所。

父母可以与孩子就上网问题进行真诚平等的谈话和沟通，绝大多数孩子内心是愿意上进和做父母心中的好孩子的，说不定他自己也正在为此苦恼，知道这样做不对，但就是控制不了自己，所以家长可以和孩子约定好上网规则，培养孩子自我管理意识，让他们做自己行为的小主人。

封闭式管理模式的优势

封闭式管理模式有利于优化和整合教育资源，提高教育质量

优化和整合教育资源是当今社会形势下的必然要求。一些农村中小学的学生资源极其稀缺，一些初中有两三百名学生，但需要十几二十名教师；一些小学有几十名学生，还需要三到五名教师。在这样的学校里，学生无法接受高质量的教育，教师的专业化也无法得到充分发展。这是对教育资源的浪费，没有什么价值。因此，应该撤并学校，以优化和整合教育资源。例如，在我镇的一所中学，过去几年，每年通过县中考的人数通常在十人左右，徘徊在整个县的较低水平。在过去的两年里，我们实施了严格的封闭式管理，以确保学生的学习时间和精力。在过去的两年里，已经有三十多名学生通过了县中考，每个班的学生成绩也有不同程度的提高。他们的教学成绩高于全县平均水平。

2、封闭式管理模式有利于培养学生的合作意识

在学校的集体生活中，学生需要学会如何做事，学会共同生活，学会生存，这需要协作精神和集体心态。他们会逐渐意识到自己是一个集体家庭的一员。随着时间的推移，在正确的指导下，团结协作的作风将会形成，他们的整体素质将会提高。优秀个人素质的不断提高和提高将进一步增强沟通与合作的能力。集体生活纠正了孩子的心理和消极性格，如孤独和任性。

3、封闭式管理模式促进学生养成良好的行为习惯

封闭式管理是优化行为的教育。封闭式管理，在学校教师行为和教育的影响下，统一日常生活，依规依规开展活动，科学规划生活，为中小学生的健康成长创造一个精神“特区”，避免被外界的不良习惯和思想侵蚀。懂得生活的原则，可以逐渐形成严谨果敢的工作作风，培养严格的纪律意识和规矩意识。

这是一所针对10-18周岁青少年叛逆、早恋、自卑自恋、挥霍无度、厌学、离家出走、亲情冷漠、难以沟通等行为矫正的全日制军事化管理优质特训学校。

采取军事训练、心理健康疏导、素质养成教育、文化课提升、家庭教育等模式，多年以来，叛逆学校科学的管理和教育培训，成功把成长中遇到困难的青少年转化成身心健康的有志青年。

封闭式特训学校教育教学工作受到了学生、家长和社会各界的充分认可。想了解更多戒网瘾学校的信息，欢迎来电咨询：19918820630，微信同号。